記者 | 李宇欣就在今天，事關(guān)千萬高中生的一項大調(diào)整，正式官宣了。3月19日，教育部公布了2023年度普通高校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，并發(fā)布2024年普通高等學校本科專業(yè)目錄，此次專業(yè)增設(shè)、撤銷、調(diào)整共涉及3389個專業(yè)布點。教育部官網(wǎng)截圖關(guān)于這次調(diào)整，有兩大關(guān)注點：第一，增、撤、調(diào)專業(yè)數(shù)量為歷年之最；第二，增設(shè)本科新專業(yè)24種，在5所高校進行布點，并且，這些專業(yè)從2024年起，即可進行高考招生。換句話說，這次調(diào)整，將直接事關(guān)今年參加高考的學生們。教育部公布的數(shù)據(jù)顯示，今年（2024年）高考就開始招生的本科新專業(yè)總共24種，在57所高校進行布點。其中，涉及本科新專業(yè)布點的四川高校共有兩所：西南交通大學新增大功率半導體科學與工程專業(yè)，成都體育學院新增足球運動專業(yè)。值得注意的是，新增的足球運動專業(yè)目前在高校中布點最廣，共有30所高校設(shè)置了該專業(yè)。該專業(yè)修業(yè)年限四年，畢業(yè)授予教育學學位。總體看來，此次增設(shè)的24種新專業(yè)，體現(xiàn)了四個方面的人才需求趨勢：其一，立足服務國家戰(zhàn)略需要，設(shè)置大功率半導體科學與工程、生物育種技術(shù)等專業(yè)；其二，聚焦科學前沿和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域，深化“四新”建設(shè)，設(shè)置電子信息材料、智能視覺工程、智能海洋裝備等專業(yè)；其三，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，設(shè)置中國古典學等專業(yè)；其四，聚焦服務健康中國戰(zhàn)略需求，落實體育強國建設(shè)部署，設(shè)置健康科學與技術(shù)、體育康養(yǎng)、足球運動等專業(yè)。還有一點值得家長和同學們關(guān)注，就是教育部在新一批普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果中還提到：結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展需求變化和專業(yè)布局情況，對國家控制布點專業(yè)范圍進行了動態(tài)調(diào)整，將資源勘察工程、護理學、助產(chǎn)學調(diào)整為國家控制布點專業(yè)。什么是國家控制布點專業(yè)？其實就是大家經(jīng)常提起的國控專業(yè)。一般來說，只有兩類專業(yè)會被列入國控專業(yè)，并且這兩類專業(yè)必須經(jīng)過教育部的批準，高校才能設(shè)置。一類是目前開設(shè)專業(yè)的高校很多，其實市場的需求量已經(jīng)飽滿，其實是引導高校就不要再在這個點上進行進一步的布局了。另外一類是涉及國家安全或者人民生命健康的一些特殊行業(yè)的專業(yè)，比如說偵查學或者臨床醫(yī)學。目前，816種本科專業(yè)中，國控專業(yè)共有139種，占到17%。關(guān)于國控專業(yè)，教育部高等教育司司長周天華表示，“未來，國控專業(yè)范圍還將進行‘有進有出’的動態(tài)調(diào)整。”對家長和考生而言，國控專業(yè)可以視為官方專業(yè)“冷熱感知器”。但是，也要提醒大家，選擇大學專業(yè)不能盲目追逐“熱門”“喜新厭舊”，而要結(jié)合自身能力和喜好，以及學校的辦學情況，參考學校以往專業(yè)設(shè)置情況，對新增專業(yè)的專業(yè)實力、專業(yè)特色，以及行業(yè)對專業(yè)人才的需求進行綜合分析。《2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果》還提到，此次專業(yè)設(shè)置工作，增設(shè)、調(diào)整專業(yè)點1719個，同時，對高校申請撤銷的1670個專業(yè)點予以備案，增、撤、調(diào)共涉及3389個專業(yè)點，數(shù)量為歷年最多。很多家長或許想知道，這些撤銷的專業(yè)有什么特點？會不會對大學在校生有影響？教育部高等教育司司長周天華介紹，對于準備撤銷的專業(yè)，一般會先把該專業(yè)停招幾年，等這個專業(yè)的在校生全部畢業(yè)，再進行撤銷備案，確保平穩(wěn)有序，這里要特別說明的，高校撤銷某個專業(yè)時，只是這一個高校根據(jù)自身情況和區(qū)域需求，認為該專業(yè)不適宜本校發(fā)展實際，需要進行撤銷調(diào)整，并不意味著其他高校也不再開設(shè)此專業(yè)，“已畢業(yè)的學生的畢業(yè)證、學位證都不會受到任何影響。”此外，根據(jù)教育部等五部門2023年印發(fā)的《普通高等教育學科專業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》，到2025年，將優(yōu)化調(diào)整高校20%學科專業(yè)布點，各地按照“一省一案”“一校一案”，制定相關(guān)方案。目前，已有23個省（區(qū)、市）、94所中央高校制定了實施方案。本次專業(yè)調(diào)整，其實是強化了省級教育行政部門立足服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的統(tǒng)籌作用。我們四川省也明確，到2025年，將優(yōu)化調(diào)整本科高校20%學科專業(yè)布點。1、專業(yè)目錄包含基本專業(yè)和特設(shè)專業(yè)。基本專業(yè)一般是指學科基礎(chǔ)比較成熟、社會需求相對穩(wěn)定、布點數(shù)量相對較多、繼承性較好的專業(yè)。特設(shè)專業(yè)是滿足經(jīng)濟社會發(fā)展特殊需求所設(shè)置的專業(yè)，在專業(yè)代碼后加“T”表示。2、專業(yè)目錄中涉及國家安全、特殊行業(yè)等專業(yè)由國家控制布點，稱為國家控制布點專業(yè)，在專業(yè)代碼后加“K”表示。